Gite scolastiche a Villa Gregoriana

PERCORSI DI VISITA

Villa Gregoriana: tra storia e natura

Visita guidata
Discipline: storia, arte e immagine, scienze
Durata: 1 ora e 30 minuti

Visita guidata di Villa Gregoriana con approfondimento sulle dinamiche storiche e ambientali del parco.

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Villa Gregoriana e dintorni

Due visite guidate
Discipline: storia, arte e immagine, scienze
Durata: 1 ora e 30 minuti per ciascuna villa

Percorso di visita di un'intera giornata: da Villa Gregoriana a un'altra destinazione a scelta tra Villa d'Este e Villa Adriana. La visita consentirà ai ragazzi di passare dal paesaggio naturale di Villa Gregoriana - fatto di grotte e di alte cascate, di fitta vegetazione e di antiche rovine - a quello rinascimentale di Villa d'Este, con i suoi giardini impreziositi dalle famose fontane oppure a quello della “città perfetta” immaginata dall’Imperatore Adriano come somma delle bellezze del mondo conosciuto sino ad allora.

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Escape city: gioca e scopri la città di Tivoli

Visita guidata a Villa Gregoriana + Escape city per le classi 3ª, 4ª e 5ª
Discipline: storia, arte e immagine, scienze
Durata: 1 ora e 30 minuti per la visita guidata, 1 ora per Escape city

Dopo la visita di uno dei luoghi più affascinanti della città di Tivoli, Villa Gregoriana, gli studenti andranno alla scoperta dei vicoli del suo centro storico, alle prese con indovinelli, enigmi e giochi di logica. Dovranno pensare in modo arguto, essere attenti osservatori e mettere in gioco tutto il loro spirito di squadra per arrivare a destinazione e portare a termine così la loro missione.
I materiali e le indicazioni sono pensati per vivere questa avventura urbana in maniera divertente e del tutto autonoma, senza operatori a seguito.
L’attività “Escape City” viene sempre associata alla vista di Villa Gregoriana.

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Pescatori di carta

Laboratorio per le classi 1ª, 2ª e 3ª
Discipline: storia, tecnologia, scienze
Durata: 1 ora e 30 minuti

Acqua, carta riciclata e fantasia! Questi gli ingredienti del laboratorio sul riciclo della carta per ricordare il passato industriale di Tivoli, già dal Settecento caratterizzata dalla presenza di cartiere che sfruttavano la forza delle acque del fiume Aniene. Le bambine e i bambini sperimenteranno la tradizionale “tecnica del pescaggio” per creare fogli di carta unici, impreziositi da elementi naturali raccolti lungo il percorso. Immersi nella natura, un modo per sensibilizzare le nuove generazioni al valore della risorsa acqua e al riciclo dei materiali.
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.

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Piccoli esploratori: alla scoperta della biodiversità

Laboratorio per le classi 1ª, 2ª e 3ª
Discipline: storia, scienze, educazione ambientale
Durata: 1 ora

Un laboratorio che, tra indovinelli e osservazione dal vivo, farà conoscere abitudini, relazioni e curiosità degli animali che vivono intorno a noi. Villa Gregoriana con la sua biodiversità sarà il giusto palcoscenico per accendere i riflettori su alcune specie animali che pensate di conoscere bene... ma che invece vi stupiranno!
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.

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Fiori ronzanti: il meraviglioso mondo degli impollinatori

Laboratorio per le classi 1ª, 2ª e 3ª
Discipline: storia, scienze, educazione ambientale
Durata: 1 ora

Come sono fatti i fiori? E come fanno le piante a trovare l'anima gemella? Hanno dei validi aiutanti a 6 zampe: gli insetti impollinatori! Un laboratorio per scoprire l'incredibile varietà di forme, colori e adattamenti dei fiori e degli insetti e capire l'importanza di questi animali per il nostro pianeta. Verrà realizzato un mix di semi che una volta piantato darà vita ad un piccolo giardino che farà felici farfalle, api e coleotteri!
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.

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Sulle tracce della biodiversità

Laboratorio per le classi 4ª e 5ª
Discipline: storia, scienze, educazione ambientale
Durata: 1 ora

La biodiversità di un ambiente può essere nascosta, bisogna saperla scovare... e come? Osservando e divertendosi! Grazie a un gioco a squadre in cui le bambine e i bambini dovranno orientarsi in una specifica area del parco, verranno trovate alcune tracce rivelatrici: penne, peli, resti di cibo e nidi sono tra i segnali che faranno capire quali sono gli animali che vivono nel parco. Le tracce saranno inoltre un ottimo spunto per parlare delle relazioni ecologiche che legano le varie componenti degli ecosistemi presenti.
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.

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Crash! La torre dell'ecosistema

Laboratorio per le classi 4ª e 5ª
Discipline: storia, scienze, educazione ambientale
Durata: 1 ora

Siete pronti a scoprire i delicati equilibri nascosti negli ecosistemi? Attraverso una torre colorata ispirata al popolare gioco "Jenga", le ragazze e i ragazzi scopriranno che cosa sia un ecosistema e i meccanismi che stanno alla base del suo equilibrio e della sua resilienza. Durante l'attività verranno presentate alcune specie animali e vegetali del parco per far comprendere l'importanza delle biodiversità per il mantenimento dell'equilibrio di alcuni ecosistemi di Villa Gregoriana.
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.

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Sentire il paesaggio: nuove mappe per nuovi viaggiatori

Laboratorio itinerante per le classi 4ª e 5ª
Discipline: storia, scienze, educazione all’ambiente e al paesaggio
Durata: 2 ore
Per le scuole del territorio è possibile integrare la visita con 3 laboratori in classe di 1 ora e 30 minuti ciascuno

Un percorso tra geografia, educazione civica ed ambientale nella splendida cornice di Villa Gregoriana, per comprendere come il paesaggio sia un intreccio tra natura e storia che però non può prescindere da chi lo osserva. Durante il percorso indagheremo su alcuni eventi che cambiarono l’aspetto del paesaggio di Villa Gregoriana e tramite l’utilizzo dei sensi sperimenteremo la realizzazione di una nuova mappatura sensoriale e personalizzata del parco.
Alla fine del percorso tutte le mappe verranno raccolte per creare “L’Atlante dei Paesaggi Sentiti” di classe.
Il laboratorio può essere associato all’ Escape City oppure alla visita di Villa d’Este o Villa Adriana.

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Decoro urbano come bene comune:
l’esempio di Villa Gregoriana per ispirare nuovi progetti

Laboratorio itinerante per le classi 4ª e 5ª
Discipline: storia, scienze, educazione civica
Durata: 2 ore
Per le scuole del territorio è possibile integrare la visita con 3 laboratori in classe di 1 ora e 30 minuti ciascuno

Passeggiando nelle nostre città capita di soffermarsi a guardare un luogo abbandonato o uno spazio verde poco valorizzato e poi pensare a come potrebbe diventare… Questo è successo anche a tanti cittadini di Tivoli, che per anni hanno visto i cancelli di Villa Gregoriana chiusi per incuria e negligenza. È grazie all’impegno civico di questi cittadini che il FAI venne a conoscenza dello stato di degrado in cui versava il Bene e iniziò e prendersi cura di Villa Gregoriana riaprendola al pubblico nel 2005 e restituendo al luogo il suo decoro.
Il decoro urbano non è solo una questione estetica: riguarda spazi pubblici dove le persone si sentono accolte, sicure, ispirate e coinvolte in prima persona nella sua tutela. Durante questo laboratorio verranno forniti gli strumenti e le metodologie base per progettare in maniera partecipata uno spazio pubblico da trasformare in un giardino, perché il decoro urbano è un bene comune che fiorisce solo grazie alla partecipazione e alla responsabilità collettiva.
Il laboratorio può essere associato all’Escape City oppure alla visita di Villa d’Este o Villa Adriana.

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Orienteering: avventure con la bussola

Laboratorio per le classi 4ª e 5ª
Durata: 1 ora e 30 minuti

Come ci si orienta in un ambiente naturale? Per rispondere a questa domanda è importante familiarizzare con i punti cardinali, le mappe e le curve di livello! Dopo aver scoperto alcune nozioni sulla disciplina dell'orienteering, una sfida di orientamento permetterà alle ragazze e ai ragazzi di trovare alcuni punti di particolare importanza per la biodiversità di Villa Gregoriana.
Il laboratorio può essere associato alla visita guidata di Villa Gregoriana oppure Villa d’Este o Villa Adriana.